Sevilla

2012

1. Digital Storytelling as a Pedagogical Tool within a Didactic Sequence in Foreign Language Teaching

   Digital Education Review, Núm. 22, pp. 2-18

2. Entre el silencio y la escritura: las mujeres y el acceso al poder en las novelas de Marie-Claire Blais

   Quaderns de filologia. Estudis literaris, Núm. 17, pp. 65-76

3. La enseñanza del francés en el Colegio de san Telmo de Sevilla (1787-1812)

   Estudios franceses en homenaje a Berta Pico (Servicio de Publicaciones), pp. 55-70

4. Le "Dictionario castellano-Dictionaire françois-Dictionari catala" (1642) et la "Grammatica [...] para aprender a leer, y escriuir la lengua Francesa" (1647) publications des imprimeurs Lacavallería

   Les langues étrangères en Europe: apprentissages et pratiques (1450-1720) (Paris: Presses de l'Université Paris-Sorbonne), pp. 265-282

5. Le corps et l'Autre: la configuration du moi dans Le Sourd dans la Ville de Marie-Claire Blais

   Comunicación y escrituras: en torno a la lingüística y la literatura francesas

6. Le dictionnaire français-espagnol (1886) de Felipe Picatoste

   Comunicación y escrituras: en torno a la lingüística y la literatura francesas

7. Les femmes dans l'univers de Jean Cocteau: du réel à la fiction à travers la communication et l'écriture

   Comunicación y escrituras: en torno a la lingüística y la literatura francesas

8. Memory and language in Hiromi Goto's Chorus of mushrooms

   Language Value, Vol. 4, Núm. 2, pp. 70-88

9. Miguel Hernández y Yorgos Seferis bajo el Sol y la Sombra del Mediterráneo

   La Luz que no cesa. Miguel Hernández: Su obra y su singular proceso de creación (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 159-167

10. Sólo yo sé definirme: análisis de las representaciones lésbicas en "When night is falling", "Aimée et Jaguar" y "Loving Annabelle"

    KRK

11. Visions d'Anna de Marie-Claire Blais: un voyage au coeur de l'abjection

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 8, pp. 251-265