Murcia

2018

1. Compresión lectora y traducción: problemática en la traducción de un cuento de Loaisel de Tréogate: "Le crime puni" (Soirées de mélancolie, 1777)

   Educación lectora (Síntesis), pp. 49-58

2. Cuentos escogidos para la juventud, en la traducción anónima publicada por Agustín Jubera, Editor (1889)

   Biblioteca de Traducciones Españolas (BITRES)

3. El blog en la enseñanza de FLE: análisis y estado actual en el contexto español

   Langue française et culture francophone en domaine ibérique: Nouvelles intersections (Peter Lang)

4. Estudio comparativo de las traducciones al español de Le Tartuffe ou l'Imposteur de Molière

   Comunicación periodística ante los nuevos retos (Gedisa), pp. 87-104

5. Estudio de la problemática en la traducción de textos poéticos a través del análisis de las traducciones al francés y al inglés de El rayo que no cesa, de Miguel Hernández

   Investigación e innovación en educación literaria (Síntesis), pp. 69-81

6. Integración de la alteridad en el espacio urbano francés: implicaciones socioculturales léxicas y discursivas

   Espacios urbanos, cultura y cohesión social (Renacimiento), pp. 308-338

7. L'idéogramme et la peinture des sables dans l'écriture de J.M.G. le Clézio

   Entre escritura e imagen. II, Imágenes fijas, imágenes cinéticas (Peter Lang), pp. 87-102

8. L'oenotourisme: échanges lexiculturels français-espagnol

   Langue française et culture francophone en domaine ibérique: Nouvelles intersections (Peter Lang)

9. Literatura fantástica y traducción: análisis y comentario del proceso traductor de La Cafetière, cuento fantástico de Théophile Gautier

   Las expresiones culturales analizadas desde la universidad (Tecnos), pp. 103-119

10. Une oralité militante dans "Moi, Tituba sorcière" en tant que spécificité de la littérature postcoloniale antillaise.

    Frontières: littératures francophones postcoloniales du XXIe siècle: colloque international 23, 30 et 31 mars 2017. (Institut Catholique Toulouse), pp. 359-373