Complutense de Madrid

2016

1. "À qui le dis-tu, c'est toi que le dis, comme qui dirait": marqueurs d'un même groupe?

   Histoires de dire: petit glossaire del marqueurs formés sur le verbe "dire" (Peter Lang), pp. 155-179

2. 13. Traducción de la cultura de la Amazonía ecuatoriana al español: La Crónica del capuchino P. Manuel Labaka

   El escrito(r) misionero: entre ciencia, arte y literatura (OMMPRESS), pp. 183-200

3. Alliance Française de Madrid

   Marco activo de recursos de innovación docente, Madrid: una guía de espacios e instituciones para actividades educativas complementarias en enseñanza secundaria y formación profesional (Santillana), pp. 170-171

4. Argumentación en la lengua, polifonía y proverbios

   Tópicos del Seminario, Núm. 35, pp. 103-131

5. Asociación Diálogo

   Marco activo de recursos de innovación docente, Madrid: una guía de espacios e instituciones para actividades educativas complementarias en enseñanza secundaria y formación profesional (Santillana), pp. 20-21

6. Ateneo de Madrid

   Marco activo de recursos de innovación docente, Madrid: una guía de espacios e instituciones para actividades educativas complementarias en enseñanza secundaria y formación profesional (Santillana), pp. 23-25

7. Ciudad y arte en Belgrado: tres aproximaciones literarias (Bouvier, Magris, Drasković)

   Ciudad y comunicación (Universidad Complutense de Madrid), pp. 59-67

8. De la amistad a la autotraducción

   Una vida entre libros: estudios traductológicos y linguísticos en homenaje a Fernando Navarro Domínguez (Departamento de Traducción e Interpretación), pp. 73-90

9. Del poema al relato poético en Jules Supervielle

   Texto, género y discurso en el ámbito francófono

10. Embajada de Francia

    Marco activo de recursos de innovación docente, Madrid: una guía de espacios e instituciones para actividades educativas complementarias en enseñanza secundaria y formación profesional (Santillana), pp. 72-73

11. Histoires de dire: petit glossaire del marqueurs formés sur le verbe "dire"

    Peter Lang

12. Initiatives pour la visibilité des femmes auteurs: les e-archives

    Femmes auteurs du dix-huitième siècle: nouvelles approches critiques (Honoré Champion), pp. 283-292

13. Inquisición y traducción: Desde los orígenes del tribunal a Torquemada

    Dominicos 800 años: Labor intelectual, lingüística y cultural (San Esteban), pp. 395

14. Instituto Francés de Madrid

    Marco activo de recursos de innovación docente, Madrid: una guía de espacios e instituciones para actividades educativas complementarias en enseñanza secundaria y formación profesional (Santillana), pp. 84-87

15. Introduction

    Histoires de dire: petit glossaire del marqueurs formés sur le verbe "dire" (Peter Lang), pp. 1-12

16. Introduction more than words: Theorizing the singer-songwriter

    The Singer-Songwriter in Europe: Paradigms, Politics and Place

17. Julio Lavandero: etnólogo, antropólogo, lingüista y traductor de cuentos y leyendas de los indios Waraos (guaraos)

    El escrito misionero como mediación intercultural de carácter multidisciplinar (OMMPRESS), pp. 235-255

18. L'ecriture souveraine de Duras ou le texte porteur d' "un million d'images"

    L'écriture désirante: Marguerite Duras (L'Harmattan), pp. 15-33

19. L'écriture désirante: Marguerite Duras

    L'Harmattan

20. La Gran Guerra en el arte austrohúngaro

    Universidad Complutense de Madrid